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清流县名师工作室一行47人赴四川成都学习培训

2019-09-06 点击:868
来自清丽县大师工作室的47人前往四川成都学习和训练

7月15日至7月21日,青石县大师工作室的47名成员前往四川成都进行为期一周的学习和培训活动。

正如清流县教育局党委书记邹雄所说:“走出去学习和开阔视野,相互学习,学会思考,学会理解,运用所学知识。我希望我们的名师都充满活力。种子,在教学和研究的世界中萌芽出绿色;像星火一样,点燃各自学科的教学和研究热情,真正达到通过研究促进教育的目的和发展。“该培训集听取专家讲座和访问。学校的研究,小组讨论和互动等,全方位,立体化的学习,体验名师的专业发展,着名教师工作室的建设,以及名师的课堂教学思想,使参与者拓宽了视野,更新了他们的观念。受训人员表示,他们受益匪浅,愿意利用所学知识指导未来工作,促进工作水平的提高,把清流县的教育教学质量提高到一个新的水平。

这次,着名教师的高级培训活动,五个高质量的讲座,涉及着名教师工作室的各个方面和着名教师的成长。成都师范大学银都小学校长李文先生就《尊重生命,彰显个性》做了专题讲座,重点介绍了工作室的建设和学校办学理念。它介绍了工作室的系统构建,工作室文化和课程的共建。强调工作室建设应构成“最积极,最团结,最具斗争性”的团队建设,突出“共同发展,共同发展”的目标。

四川大学罗哲教授《学校团队建设》主题演讲明确阐述了团队建设中“思想改造”和“技能提升”的目标,突出了着名教师工作室“师,师,师”的建设策略。我们进一步了解教师的专业,深刻理解名师的价值。

成都奇中语文教研组组长,高级教师,特聘老师黄明勇老师《真而正:我的语文人生追寻》讲课,讲述不同的故事,感受不同的生活,让我们明白,语文老师,名家老师必须有“阅读,思考,写作” ,结交朋友,上课,感恩,激情,爱情,能力和品质,这是老师的正确方式,让您过上真正快乐,完整的教育生活。

张伟《从改革关键词的变化看课堂的未来转型》讲座,四川师范大学文学院教授,硕士生导师。实际分析了课堂教学的现状和不足,梳理和完善了课堂教学与考试改革,核心素养,深度学习,问题能力,跨学科,思维可视化等课堂关键词,明确了课堂改革是学校教育的关键。品质发展。

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来源:清除流人

来自清丽县大师工作室的47人前往四川成都学习和训练

7月15日至7月21日,青石县大师工作室的47名成员前往四川成都进行为期一周的学习和培训活动。

正如清流县教育局党委书记邹雄所说:“走出去学习和开阔视野,相互学习,学会思考,学会理解,运用所学知识。我希望我们的名师都充满活力。种子,在教学和研究的世界中萌芽出绿色;像星火一样,点燃各自学科的教学和研究热情,真正达到通过研究促进教育的目的和发展。“该培训集听取专家讲座和访问。学校的研究,小组讨论和互动等,全方位,立体化的学习,体验名师的专业发展,着名教师工作室的建设,以及名师的课堂教学思想,使参与者拓宽了视野,更新了他们的观念。受训人员表示,他们受益匪浅,愿意利用所学知识指导未来工作,促进工作水平的提高,把清流县的教育教学质量提高到一个新的水平。

这次,着名教师的高级培训活动,五个高质量的讲座,涉及着名教师工作室的各个方面和着名教师的成长。成都师范大学银都小学校长李文先生就《尊重生命,彰显个性》做了专题讲座,重点介绍了工作室的建设和学校办学理念。它介绍了工作室的系统构建,工作室文化和课程的共建。强调工作室建设应构成“最积极,最团结,最具斗争性”的团队建设,突出“共同发展,共同发展”的目标。

四川大学罗哲教授《学校团队建设》主题演讲明确阐述了团队建设中“思想改造”和“技能提升”的目标,突出了着名教师工作室“师,师,师”的建设策略。我们进一步了解教师的专业,深刻理解名师的价值。

成都奇中语文教研组组长,高级教师,特聘老师黄明勇老师《真而正:我的语文人生追寻》讲课,讲述不同的故事,感受不同的生活,让我们明白,语文老师,名家老师必须有“阅读,思考,写作” ,结交朋友,上课,感恩,激情,爱情,能力和品质,这是老师的正确方式,让您过上真正快乐,完整的教育生活。

张伟《从改革关键词的变化看课堂的未来转型》讲座,四川师范大学文学院教授,硕士生导师。实际分析了课堂教学的现状和不足,梳理和完善了课堂教学与考试改革,核心素养,深度学习,问题能力,跨学科,思维可视化等课堂关键词,明确了课堂改革是学校教育的关键。品质发展。

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